СЪОБЩЕНИЕ
Във връзка с участието на 112 ОУ „Стоян Заимов“ в НП „Заедно в изкуствата и в спорта“ и отчитайки желанията на учениците, ще бъдат сформирани групи по приложни изкуства - 5-7 кл., вокална група – 5-7 кл.; училищен хор – 5-7 кл., отбор по футбол 1-4 кл., отбор по баскетбол 1-4 кл. и отбор по хандбал 1-4 кл. Училището има нужда от специалист по приложни изкуства и треньор по футбол за работа с учениците в рамките на учебната година в удобно за тях време.
Проект „София избира децата“ към инициативата „София избира“ е ориентиран към създаването на съвременни училищни тоалетни и към изграждането на цялостен процес по подобрение на средата.
Модул „Без свободен час в училище“ - бенефициенти на този модул са държавни и общински училища и ЦСОП от системата на училищното образование. Предоставените допълнителни средства са за заместване на отсъстващи учители и други педагогически специалисти, водещи групите за терапевтични и рехабилитационни дейности (само за ЦСОП) в задължителното предучилищно и училищно образование.
Срок на програмата – до 31.12.2020 г. Общ бюджет на програмата: до 2 700 000 лв. от които за модул „Без свободен час в училище“ – 2 440 000 лв.
Програмата е свързана с необходимостта от засилване на механизмите за отчетност, наблюдение и контрол по отношение подобряване качеството на образованието чрез осигуряване на условия за непрекъснат образователен процес на децата и учениците в детските градини, в училищата и в центровете за специална образователна подкрепа (ЦСОП), както и създаване на условия за опазване на живота и здравето им.
Модул „Без свободен час в училище“ цели създаване на условия за не пропускане на учебно съдържание и на възможности за достатъчно учебно време за усвояването и осмислянето му чрез осигуряване на заместващи учители и други педагогически специалисти, водещи групите за терапевтични и рехабилитационни дейности (само за ЦСОП).
Модул „Библиотеките като образователна среда”
Бенефициент на програмата са Държавни и общински училища в системата на училищното образование на територията на Република България.
Срок за изпълнение на програмата: учебната 2020/2021 година. Общ бюджет на програмата – 6 000 000 лв. за модул „ Библиотеките като образователна среда ” – 300 000 лв.
Целите на програмата са осигуряване условия за равен достъп до предучилищно и училищно образование и повишаване качеството на образователния процес. Насърчаване на четенето за постигане на интелектуално, емоционално, социално, културно и личностно развитие на ученика.
Очакваните резултати са обогатяване на училищния библиотечен фонд, повишаване на читателския интерес. Създаване на кът за четене – любимо място на учениците в училищната библиотека или създаване и обособяването на такива пространства. Провеждане на инициативи в училищните библиотеки / „кът за четене”. Провеждане на съвместни инициативи между училища и обществени библиотеки.
Модул „Площадки за обучение по безопасност на движението по пътищата“
е ориентиран към възпитанието и обучението по безопасност на движението по пътищата (БДП). Това е целенасочен, системен и непрекъснат процес за формиране на граждански компетентности и качества на детето и е неделима част от цялостното образование и възпитание на личността. Социализирането е процес на адаптация, индивидуализация и усвояване на социо-културните роли, чрез които детето намира място в обществото. Формирането на защитни механизми при децата за съхраняване и безопасност при движение по пътищата е актуална тема в гражданското общество и важна задача на държавата, образователните институции и семейството. Осъществяването на модула ще доведе до подобряване качеството на знанията и уменията, свързани с обучението и възпитанието на децата и учениците за безопасност на движението по пътищата, както и до намаляване на броя и последствията от пътнотранспортните произшествия с участието на деца.
Проект BG05M2OP001-3.018-0001 „Подкрепа за приобщаващо образование по Оперативна програма "Наука и образование за интелигентен растеж" 2014-2020 г. Проектът е насочен към осигуряване на по-високо качество и по-добър достъп до образование на деца и ученици със специални образователни потребности, с хронични заболявания, в риск и с изявени дарби в системата на предучилищното и училищното образование чрез предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие. Продължителността му е 36 месеца.